秦老师的教学设计非常好，利用兵马俑激发学生的学习兴趣，通过估测身高，唤醒学生已有的知识经验，1 米 = 100 厘米的，然后他再通故意估一估铅笔的长度，然后再实际量一量的操作活动，通过在实际操作中来建立 1 分米的表现。 总的来说，秦老师的这堂课设计得非常好，注重学生的实际测量体验，学生的学习兴趣将十分浓厚