面积度量的本质是 “面积中包含了多少个面积单位”。从一维长度到二维面积的过渡老师需要巧妙处理，借助好这个搭桥，再渗透长方形的面积相关知识，学生学起来会相对轻松。怎么让课上得更好，学生量感真正落地，我们一直在路上……