特别喜欢贾老师的第二次教学设计使用了超轻黏土，让学生动手操作感受立方厘米和立方分米，学生通过不断修正，用尺子量一量、与标准单位量比一比，不断精准自己的体积量感，充分感受到了 1 立方厘米和 1 立方分米的大小。相信通过这节课的学习，学生一定能够感受到这两个体积单位的大小，但学生对立方米的感受稍显薄弱，是由教师提供做好的 1 立方米，再寻找生活中的 1 立方米。但通过前测发现，其实学生对平方米的感受比较弱，到了三维的立方米，是否也让学生动手做一做亲身感受一下，更能培养好他们对立方米的量感呢？