教学设计三稿研讨反思

主讲人：周淑艳

试讲班级：长春市农安县青山乡中心小学二年一班

讲课时间：2021.4.12 第五节

听课教师：刘玉华（教学主任）、董玲丽（团队成员）

丁聪（团队成员）

【研讨过程】

一、课后反思

  1. 第一个问题串过度太快，给学生思考的时间过少。

  2. 购物前，应该让学生探讨一下怎样购物，这样就不会出现无序现象了。

二、听课人评价及意见。

1. 刘玉华（教学主任）

（1）购物单还要修改。购物单信息量过大，孩子忙于计算，又忙于购物，导致时间过多浪费，买卖活动效果大打折扣。而且，有的孩子没有看清问题。如剩多少钱，有的孩子以为找回多少钱了。

（2）板书课题应写在中间，这样更醒目。

2. 董玲丽（团队教师）

课件出示红包时，可以设置声音，不然没有效果。

  3. 丁聪（团队教师）

学生在汇报红包里有多少钱时，可以让学生说具体，如：有几张几元，几张几角。这样，其他同学能判断他数的对不对。

在接下来的试讲中，我会按照校长和各位老师提出的建议及时调整，希望新世纪论坛的各位老师能够提出宝贵意见和建议。