对于时间单位(秒)的学习,并不像认识长度、面积、体积单位那样能看到,学生接受起来比较困难,教师可以让学生亲身体验中、在动手操作中直观感受分与秒的关系,在玩中学,让学生体验在 1 分能干很多事,把 1 分钟变成看得见、摸得着的感受,从而对 1 秒、几秒、1 分甚至更长时间的量感有更加准确的把握。