@吉林德惠张丽丽 谢谢张老师的回复。看日历，贵在看，如果引导学生在日历中看到重要节日、纪念日，比如找到自己的生日，并回忆往年的生日自己收到了什么礼物、做了什么开心的事，联想今年的生日自己做了什么或自己想要做些什么，也能让孩子感受到一年的时间长短。