时间是最难理解的一个量，因为它是无形的，很难用具体的单位去度量，但是时间又是学生最熟悉的，因为他与我们的生活密不可分，教师设计了几个有趣的数学活动，理解时、分之间的进率，进而认读时间，是学生积极参与活动之中。建议要进一步挖掘时间的计量本质，即看经过的时间，主要就是看时针和分针分别走过了多少时间单位这样的度量本质来认读时间。