李老师先从长度单位入手，层层递进，导出体积单位。让学生在摸一摸，比一比，摆一摆，做一做，等多种活动，初步认识 1 立方厘米，1 立方分米，1 立方米之后，让学生总结概念，再让学生说一说实际生活中差不多大的物体，能联系学生的生活实际，从孩子们的生活经验入手。