[南区小学发表于2013-9-1201:06](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7220&ptid=1997)

张老师这一节《圆的周长》的教学设计很值得我学习，张老师对本课教材的备课非常深透，善于抓住教学的重点和 ...

张老师这节《圆的周长》的教学设计层次设计分明，合理，让学生不断从实践中寻求答案。但有点小疑问，课堂引入是否较为复杂了一点，学生是否一下子能理解？ （ 伦教小学 梁桂清 ）