本节课是学习长度单位之前的准备课，老师注重引导，目的是通过自选单位测量教室长度的活动，在 “量”（liáng） 中体会到 “量”(liàng)，并能够用一定的方式表达和交流测量结果，积累测量活动经验，为后续学习奠定基础。