培养学生的量感，首先要让学生从身边的物体入手，充分感受 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的实际大小。只有这样才会让学生对体积单位有所感知。李青老师的设计结合实际出发，通过各种活动让学生充分感知各种体积单位的大小，为学生量感的培养很到位。