李青老师课堂上教学环节环环相扣，让学生利用自己身边的东西进行学习，联系学生生活实际，例如：橡皮大约是多大？而且学习过程中注重引导学生思考，从立方厘米入手，层层递进，利于学生理解，逐步建立学生的量感。