本节课执教者张老师的教学设计关联周长，将一维的长度测量和二维的面积联系起来，打通 “周” 和 “面” 之间的联系，进一步发展学生的空间观念和度量意识。通过这样动态的学习，丰富学生对平面图形的感知和认识，进一步发展学生的量感。