周老师设计了模拟购物活动，有的学生亲自 “买、算、付款”，有的学生 “卖货物、找钱”，有的学生参与了操作，有的学生参与了记录。各活动材料更是贴近学生生活，源于学生生活，而且学生在模拟中对人民币建立了正确的量感。