看了贾老师的二稿教学设计修改思路，贾老师通过学生在遵循已习得知识的经验，还有在比较大量其他版本教材后，选择更适合学生学习的北师版教材设计。另外，在大量操作这方面，通过制作一立方厘米到一立方米的过程，让学生更加深入体会不同的单位。贾老师下了很大的功夫！