和第一稿相比，在新知探究部分，在活动一：把学生的回答预设得更详细，让学生猜测给学生更多的发挥和想象的空间；活动二：更细化分工，让学生独立思考后再合作学习，最后填表。这样使活动更科学更具可操作性！ （嘉信西山 天洋）