王老师这节课，充满了童趣的语言，像小鸟张开嘴等语言，不仅有趣生动，也便于引起学生学习兴趣。在 1 厘米的建构上，从认识直尺，找 1 厘米，到量长度，每一个环节都注重对学生量感的培养，从实践操作中培养学生动手操作能力和量感。