在本课教学中，杨老师充分为学生营造了宽松自由的学习氛围，师生配合很好，学生从熟悉的事物引入通过对比过程来理解面积的含义，整个教学过程环节完整流畅，设计的活动丰富多彩，适应了新课改的要求，让学生在玩中学到了知识。