@李野 感谢李老师的分享。《教室有多长》一课是在学生正式学习长度单位之前专门设计的一节课，目的是通过学生用非标准单位测量教室的长度，初步培养学生的度量意识，学会度量的方法，能够用一定的方式表达和交流度量的结果，积累测量活动的经验，为后续的学习奠定基础。