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山西汾阳栗家庄中心校王凯平
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王老师能结合具体的活动情景,带领学生经历测量石头体积的过程,探索不规则物体体积的计算方法;在实践过程中,教会学生尝试多种方法解决,使他们感受数学知识之间的相互联系,体会数学与生活的密切联系。

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