本节课从教师成长的照片引出时间，让学生快速的进入到时间这一话题。接着通过播放通过记录和刻画时间用的工具的视频。来让学生感知时间，再让学生通过一个有趣的话题蚂蚁爬树干感受计时工具和时间技术单位产生的必要性，每个环节层层递进，不急不缓，让学生充分的去感知抽象的事情。