毫米是生活中比较少见的长度单位，建立毫米的量感需要从多种表征的活动中渗透。在王老师的教学设计中通过让学生找生活中的 1 毫米、用手比划 1 毫米的活动和谈谈对 1 毫米的感受，帮助学生逐步建立 1 毫米有多长的表象，建立毫米的量感，活动扎实有效。