量感的发展与学生的亲身体验离不开，这堂课的导入，开门见山，通过事物对比，顺势进入课堂 ，过渡自然，能够很好的引入课堂。这样的导入，虽然简单，但却让学生能够迅速集中思维。值得我学习。