本节课周老师先通过生活中的例子，让学生真正感知一分钟这个时间单位有多长，形成一定的量感，在引导学生明白时针产生的必要性，深刻理解了为什么 1 时 = 60 分，在动态中认识几时几分，让学生从本质上理解时、分、秒之间的关系，突破读准几时几分的难点。