通过备课、磨课可以看出刘老师很用心,是一节非常好的课,不过我个人有个小小的建议,可以在小组合作研究三角形、正方形图形周长前,可以插播一个微课,一目了然,再让学生去量一量后独立计算加以巩固。接着出示不规则的图形树叶,让学生小组合作探究怎么求。这样是不是能体现信息技术 2.0 与数学课堂相融合呢,只是建议,仅供参考!