老师通过蚂蚁兄弟爬树干的游戏引起学生的注意。不但引出计时工具产生的必要性，了解分针与秒针的运动关系，认识 “秒” 和 “分”，还知道了 1 分 = 60 秒并初步形成对 1 秒和 1 分有多长的体验，领悟量感。