本节课教师利用生活实例引出课题，注重数学知识与实际生活的联系，激发学生学习的主动性，三年级学生已有一定的生活经验，在此基础上引导学生观察、联想，经历质疑的过程发现问题并逐一解决，激发学生思考，培养发现问题勇于质疑的品质。