让学生在亲身体验中培养量感，猜一猜老师的身高，估一估铅笔的长度，量一量桌面的长度，量一量铅笔的长度，等等一系列学生活动，秦老师始终将学生放在课堂的主题地位，课堂是他们的，让学生在活动中学习知识。