秦老师这堂课紧密围绕学生，在该课程的初期，可以设计由教师提出，学生选择，或学生提出，教师指导，通过多种途径让学生自主拟定出 “有趣、新奇、富有研究性价值” 的主题，老师在热情参与全程中，适时调控、合理引领。