在上课伊始，柴老师结合生活情境射击游戏导入新课，之后通过回顾长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积推导过程，进而探究圆的面积计算公式。让学生在合作探究圆面积公式的活动中，进一步体会转化的数学思想，感受化曲为直，渗透了极限的思想。