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王琳17839982987
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本节设计巧妙有趣,通过三个活动,环环相扣,认识了秒分时,以及通过他们之间的关系层层递进,观察感知时间的长短和它们之间的关系,既培养了学生的估测意识,也是学生量感培养的深度体现。

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