课是在学生学习了长方体，正方体的体积的计算之后进行教学的，. 这一教学内容紧贴生活，让学生亲身经历测量石块体积的实验过程，探索不规则物体体积的测量方法，逐步渗透 “转化” 的思想方法，尝试用多种方法解决实际问题，使学生不仅仅只是掌握知识，还能有探究经验的积累。