王老师渗透新课改思想，课堂上注意培养学生自学能力，激发学生积极参与，主动学习。该让学生说的要让学生多说，该让学生讨论的要放开让学生讨论。王老师让学生结合具体情境，探索长方体的体积计算方法，以操作、观察、猜想和归纳等数学活动，发展学生空间观念