好的开始是成功的一半，刘老师这节课的开课新颖，创设旅游中的问题，唤醒学生的生活经验，激发学生学习探究的兴趣，我喜欢赞同。 在活动四的 “对比讨论” 中，我个人认为，如果渗透一下体积相同的物体，因厚度不同它们的容积不相同；同样道理，容积相同的两个物体体积也不一定相同。这样的话，教学效果会更好点。