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王琳17839982987
本节课以问题串的形式展开,通过直观感知,活动探究,归纳总结和深化思维展开教学。五年级学生以有一定的思维经验和量感水平,从单位换算入手,由表及里,由浅入深,学生深化知识内容。
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