本节课曾老师结合具体活动经验，经历测量石块体积的实验过程，探索不规则物体体积的测量方法。在实践与探索中，尝试用多种方法解决实际问题。让学生先观察，再说一说测量的步骤。接着，思考溢出水的体积与石块的体积有何关系，在交流中逐步清晰溢出的水的而体积就是石块的体积。