本帖最后由 容桂泰安小学 于 2013-9-17 16:12 编辑

  张老师在课堂操作活动采用小组合作的方式，而且分工明确、合理，操作结束后的观察思考让学生把操作活动与思考问题结合起来，让学生在操作与思考中逐步积累数学活动经验，同时使学生的动手操作能力得到进一步的提升。（娜）