“体积与容积” 是比较抽象的概念。而数学概念的形成是数学发展的需要，我们应从生活实际出发，充分利用身边的素材，把概念与生活实际联系起来，教师设计到位，并有效使用微课资源，充分领悟体积与容积的概念。本课的设计量感如何体现充分一些呢？期待第二稿的精彩呈现。