唐老师的设计引导学生在合理猜测中回顾长方体、正方体的体积度量过程，引发学生进行大胆猜想，之后进行严谨验证，巧妙结合 ppt 叠硬币的动态演示，让学生头脑中初步感知，紧接着播放圆的面积推导视频，让学生头脑中闪现出关于圆柱体积度量的灵感，为孩子们接下来的操作打下坚实的铺垫。