本节课教学设计符合二年级学生的心理特点和年龄特点，设计了有趣的游戏环节，通过大量的活动让学生体验了 1 分钟的长度，并且对钟面时针分针秒针有了更深刻的理解，初步建立了 1 分钟的概念，学生通过拍手、数数、眨眼、跺脚等多种方式去表示 1 秒、2 秒、5 秒，将抽象的时间用具体的形式表示出来，培养学生的时间量感。