圆是小学阶段所学的平面图形中，唯一的一个曲线图形。学生从直线过渡到曲线需要一个过渡。本节课教师首先采用了学生特别感兴趣的情境进行导入，调动学生的积极性，然后通过猜想，验证最后探究出圆的计算公式，让思考和学习真的发生。