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王琳17839982987
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本节课课堂教学中充分发挥了学生的主体作用,通过学生说一说,估一估,看一看,画一画,找一找,量一量等教学活动,让学生在自主学习和合作学习中感知和发现数学知识。教学过程清晰,关注学生思维的培养。

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