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1、面积对于孩子们来说是比较陌生,抽象,吴老师从孩子们熟悉的事物入手,激发兴趣,加深记忆! 2、让学生动手操作比较过程,养成独立思考,勇于探索的习惯 3、结合具体事例和画图等活动,来帮助理解面积的意义!

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