对于面积孩子们是第一次初步感知，部分学生还是一个未知的词汇，个人认为应该让能力较差的学生实际去感知一下（比如摸一摸，然后告诉他这个我们把它叫做 “面” 而今天我们就是来学习计算它的大小）