“什么是周长” 是本单元的起始课，是在初步认识几种简单平面图形的基础上初步建立周长的概念，是图形与几何领域学习的基础。教学中教师从任意不规则图形入手，通过多种实践操作活动，让学生直观的去体验和感悟周长的实际意义。学生从周长意义的角度，探索出如何得到平面图形周长的一般方法，体现了知识的产生、形成和发展的过程。