本节课的教学设计教师很好的把握了重难点，没有将大部分的时间运用在认识时钟和死记硬背 1 分等于 60 秒这样的知识点上面，而是将大部分的时间运用在了，让学生实实在在的感受上。关于时间的单位换算，对于学生是一个易错点，在学生没有充分熟悉的情况下，会错误的记忆进率为 100，而经过本节课的游戏体验，学生能对 60 这个数更加印象深刻。