本节课能够在真实的活动中丰富培养学生的 “量感”,1 分钟拍球、1 分钟跳绳、1 分钟写字、记录 1 分钟心跳次数和数数等等,这些活动使无形的时间单位变得生活化,具体化,也增加了数学于生活的密切联系,激发了学生数学学习兴趣。