新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
pj112358
pj112358

1 分米、1 毫米的学习是学生在已经学习了 1 厘米,1 米后再次学习长度单位,要让学生建立长度单位的表象必须要让学生去亲身感受,反复操作,多感官并用才能把这样的表象建立。所以课堂操作活动的设计那是必须的,老师这一点是做的非常好的。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   137 人在线   最高记录 137   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 22:46 · PVG 06:46 · LAX 15:46 · JFK 18:46
♥ Do have faith in what you're doing.