曹老师充分利用了三中学习方式的运用自主探究、合作交流、动手实践，在让学生经历了合理的猜想，并通过动手实践，在 探索中体会 “类比”“把未知问题转化为已知” 等思想方法。让学生在动手操作中发展学生的量感。