这种 “感受” 是一种直接经验，是进一步学习的基础，也是学生进入社会生活、“学会生存” 所必须具备的本领。 通过教学，让学生自己活动、体验、感悟，充分感受知识的形成过程，最后通过自己总结提炼作为知识外显的手段。